多位身处大城市的年轻人现身说法，共同揭示了这场涉及千万家庭命运的“生育生死局”。观察者剖析了中共此政策首次从“投资于物”转向“投资于人”，除了试图激活低迷的生育率和经济活力外，更深层的目的。

社会的“拧巴”现实 嫌新生儿少 嫌大学生多

针对官方公布的《国家育儿补贴制度实施方案》，博主“侃见”指出，中国当前存在一个“拧巴”的现实：“一千万新生儿嫌少，一千万大学生嫌多。”他质疑，既然鼓励生育是为了未来的劳动力，为何当下每年千万大学毕业生却面临严峻的就业困境？

他说，大学生的家庭为其教育投入了二三十年的时间、精力和金钱，理应获得“体面的工作、合理的薪水”。但随着经济下行，以及房地产等传统吸纳大量就业的行业“集中爆雷”，社会就业岗位不增反缩。

这种困境在年轻人身上体现得淋漓尽致。浙江大学文科博士“自然卷卷”的经历就是写照：30岁的她，即使是985名校毕业，也难逃失业困境，曾经能进的大厂现在完全没机会，小公司嫌她学历高性价比低，她感叹“现在的工作怎么会这么难找？”

分析：新生儿是社会的“纯粹资产”与“绑定式消费”

博主“侃见”将新生儿定义为社会的“纯粹资产”。他们“不提要求，不谈条件”，从出生起就是“优质消费者”，能立即拉动几十个产业链，如奶粉、尿布、童装、玩具、早教、幼儿园、学区房等。

这是一条长达18年甚至20年的“绑定式消费链”，即便中途补贴停止，消费也无法停止，“总不能把孩子塞回去”。

博主引用数据强调新生儿的巨大消费潜力：全国养育一个0到17岁孩子的平均成本约53.8万元，算上大学更高达68万元；若在一线城市，上海养育一个孩子到17岁的平均成本高达101万元。他戏称孩子是“四脚吞金兽”，养一个孩子相当于在四五线城市贷款买一套房。

然而，这份“纯粹资产”背后的养育成本，却让无数家庭望而却步。

大V、腾讯新闻特约作者“鹏友圈”采访了几位未生育和已生育的、在大城市工作的年轻人，听他们诉心声。

在北京工作的私企白领李燕，即使过了35岁仍不敢生育，原因就是巨大的经济压力和不稳定的工作环境。她与丈夫近万元的房贷已让家庭捉襟见肘，丈夫疫情期间被裁员更让收入不稳。她担心生孩子后经济压力倍增，更怕产假导致失业。双方父母年迈体弱，无法提供照护，让她对育儿支援“心里更没底”。

在互联网公司工作的施诗，则亲身经历了生育过程的艰辛与高昂代价。由于公立医院建档困难，她选择了私立医院。然而，不到27周就早产、孩子在保温箱度过一个月，导致她自费高达30多万元，而正常生产可能只需数万元且有医保报销。即使想转到公立医院以节省开支，也无处可转。她面对每天数千元甚至上万元的账单，“都已经麻木了”。

媒体工作者王晨在生完孩子后发现，即使有社保报销，真正的花销和难题才刚开始。为让公婆来北京帮忙带娃，王晨家这对小夫妻不得不额外租下一间每月近3,000元的合租房，在还房贷的同时又背上沉重租金。她心酸地看着父母晚年还在大城市与人合租。当婆婆生病无法照看孩子时，王晨请育儿嫂每月费用高达6,500元，几乎占其一半工资。她也发现，针对2岁以下婴幼儿的托育服务稀缺且费用高昂，加上夫妻俩频繁加班，难以接送孩子，让她感叹“不要再生二胎”。

育儿补贴背后的目的：社会维稳的工具

博主“侃见”深入分析道，此次育儿补贴的核心逻辑是高层希望通过“让普通人生孩子来促进消费、激活经济”。而更深层的目的则在于：孩子是家庭的“软肋”，也是最好的“社会维稳工具”。

他说，非父母比父母更容易犯暴力犯罪。在中国经济下行、社会恶性事件频发、维稳经费逐年增加的背景下，孩子能让成年人不敢“乱来”，从而“稳定社会预期”。他认为，在财政压力巨大的情况下，政府仍推出这项补贴，足见其对“稳住社会”的重视。

一场“社会博弈”的开始 年轻人手中的“筹码”

博主“侃见”直言，一年3,600元的补贴对于刺激生育而言“杯水车薪”，这只是中共高层的一次“尝试”。

他将中国社会结构比喻为“金字塔”，塔尖是少数权贵，塔基是广大普通人。过去四十年塔尖积累大量资源，塔基所得有限，导致贫富差距巨大。然而，“金字塔的稳定靠的是塔基”。

他认为，当塔基不稳时，塔尖才会真正考虑将资源分给塔基。在这种“社会博弈”中，身处“塔基”的普通人最大的筹码就是“我们自己”。如果面对这点补贴选择“不生”，那么政策就可能继续调整，提高补贴额度或延长补贴时间。博主强调，能争取到多少好处，取决于“塔基的人是不是足够团结”。

他最后总结：“国内现在的一个情况并不是家庭需要孩子，而是社会需要孩子，塔尖上的人需要孩子。”

中共国务院近日宣布逐步推行免费学前教育等举措，在博主看来，正说明“塔尖”确实着急了，这让身处“塔基”的普通人，在日益严峻的就业与生活压力下，有机会获得更大的好处。然而，这场博弈的最终走向，仍充满未知。

文章来源：大纪元

https://www.epochtimes.com/gb/25/7/31/n14564521.htm